Bloque IV Tema III "Aprovechamiento de la energía "

Tema 3

 Aprovechamiento de la energía

Importancia de la energía

La población va aumentando y por tanto requiere mayor energía para satisfacer sus necesidades. Al generarse más energía, también aumentan los daños ambientales.

Es apremiante inventar nuevas tecnologías que favorezcan el uso de fuentes alternativas de energía que no contaminen y cuyo costo no sea elevado. El problema se ha vuelto complejo y es necesario que todos participemos para resolverlo. La Conae hace algunas sugerencias para llevar a cabo acciones en que tú puedes participar o proponer que las realice un adulto.

Es urgente inventar nuevas tecnologías que

● En el lavado de la ropa, junta la necesaria para permitan obtener mejores productos con menos que la tina de la lavadora se llene al máximo de energía o utilizar otras fuentes de energía su capacidad según indica el instructivo cuyo costo no sea elevado.

● Puedes disminuir el consumo energético de los refrigeradores llevando a cabo las siguientes acciones: sella perfectamente la puerta; coloca el refrigerador lejos de la estufa u otra fuente de calor; abre la puerta lo menos posible; limpia cada dos meses el cochambre que se acumula en la parte posterior; deja que se enfríen los alimentos antes de meterlos en él; descongélalo con regularidad.

● Sustituye los focos incandescentes por focos fluorescentes compactos, porque éstos proporcionan el mismo nivel de iluminación, duran 10 veces más y consumen cuatro veces menos energía eléctrica.

La energía eléctrica que se utiliza se genera en algunos lugares llamados plantas o centrales eléctricas.

Muchas de estas centrales eléctricas utilizan carbón como combustible para calentar el agua. El vapor que sale de las calderas hace girar las aspas de grandes turbinas. Estas turbinas se encuentran conectadas a otras máquinas llamadas generadores, que producen electricidad al ponerse en movimiento. La energía que se genera en la central eléctrica se trasmite a todas partes a través de cables elaborados con materiales que permiten el paso de electricidad.

Otros tipos de centrales generadoras de energ

ía son la hidroeléctrica, la eólica y la nuclear. En nuestro país tenemos una central nucleo eléctrica en el estado de Veracruz. Cuenta con dos unidades generadoras y produce energía eléctrica desde 1990. 

Fuentes de energía alternativa

Debido a que las fuentes convencionales de energía utilizan recursos no renovables (carbón, petróleo y gas) que algún día se agotaran, se han buscado otras fuentes que produzcan energía eléctrica sin que contamine ni altere el ambiente, por tanto, no afecta la sociedad. Algunas son: La solar, la geotérmica, la eólica, la biomasa y la Oceanía.

La energía eólica, producida por el movimiento del viento, es una fuente inagotable de energía a bajo costo que no contamina, pero su disponibilidad depende de las zonas con corrientes de aire. Los costos de instalación son altos. La energía que se obtiene de la biomasa se genera en un biodigestor a partir de los residuos orgánicos.

La energía oceánica o mareomotriz se obtiene a partir de las corrientes de los océanos, las olas y las mareas.

La energía geotérmica es el calor que genera la tierra. Se obtiene de depósitos subterráneos que atrapan agua y vapor. Para mantener caliente una casa es suficiente el calor que se genera a 10 metros de profundidad. 

Sopa Bloque IV Tema III

Bloque IV Tema II "Importancia de la energía, su transformación e implicaciones de su uso."

Tema 2 

Importancia de la energía, su transformación e implicaciones de su uso.Importancia de la energía

La energía se encuentra en todas partes, por ejemplo; en los seres vivos, los alimentos, el agua y el viento. Los seres humanos  hemos aprendido a extráela de diversas fuentes y a utilizarla mediante la tecnología.

El sol es la fuente principal de calor y luz de nuestro planeta, la puedes utilizar para calentar agua para bañarte, la puedes utilizar para calentar agua para bañarte, secar la ropa, cocinar algún alimento o hacer que se mueva algún objeto. 

Transformaciones de la energía

Cualquier tipo de energía puede transformarse en otro, cumpliendo con la ley de conservación de la energía: por ejemplo, cuando la energía eléctrica pasa por el filamento de un foco produce la luz y calor. Las plantas verdes que observan en tu localidad transforman la energía luminosa del sol, mediante el proceso de la fotosíntesis, en energía para su desarrollo. Esta energía se almacena en un tipo dde azúcar, la glucosa.

Implicaciones en el ambiente de la obtención de energía a partir de diversas fuentes.

La energía que requerimos para cubrir nuestras necesidades como sociedad, la obtenemos de la combustión de carbón y combustibles fósiles como el gas natural y el petróleo, así como del movimiento del agua (energía hidráulica) y, en menor medida, de reacciones nucleares (energía nuclear) lata en la actividad anterior se transformó en energía mecánica.

El consumo de recursos naturales provoca su agotamiento y el consecuente deterioro del ambiente en las cosas. Por ejemplo, la energía química de un Las emisiones generadas a partir de las cerillo se transforma en luminosa y en calorífica cuando se combustiones contaminan la atmósfera, quema el agua y el suelo; por otra parte, el  energía eléctrica que hace que algunos aparatos agotamiento de los recursos provoca funcionen proviene de distintas fuentes, como el gas, el carbón erosión y desaparición de la biodiversidad. o el petróleo, aunque algunas se usan más que otras.

Adivinanza Bloque IV Tema II

Bloque IV Tema I "Aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes"

Bloque 4 ¿Cómo se transforman las cosas?

Ámbitos:

• ·         El cambio y las interacciones
• ·         La Tecnología

Tema 1
 Aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes

¿Por qué pudo verse Narciso en el agua?

Los espejos son objetos que reflejan casi toda la luz que choca contra su superficie, debido a este fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos.

Que puedas ver tu imagen reflejada en un espejo, en la superficie del agua, en una cuchara muy brillante, en una burbuja, en una esfera, en un espejo retrovisor de automóvil o en los que se encuentran en las tiendas comerciales se debe a una propiedad de la luz llamada reflexión.

El hecho de que la luz rebote hacia nuestros ojos nos permite ver las cosas, es decir, sólo podemos ver un objeto si los rayos de Ganso frente a un espejo plano la luz chocan contra él y llegan a nuestros ojos.

La luz es un conjunto de rayos ordenados llamados haz viajan en línea recta. La reflexión es el cambio de dirección que experimenta un rayo luminoso al chocar en una superficie. Cuando la luz rebota hacia nuestros ojos nos permite ver las cosas dentro del espejo, esto se llama imagen virtual. 

Las imágenes que observas con un periscopio se deben al recorrido que hace la luz al llegar a los espejos, lo cual es gran utilidad para ubicar algo de interés. Los otros espejos también son útiles cuando un dentista o un médico de garganta examinan; lo hacen con espejos esféricos, cóncavos que concentran los rayos luminosos en el lugar que desean examinar.

Funcionamiento del ojo humano

En la cámara oscura, la luz reflejada por el objeto iluminado atraviesa el agujerito y llega a la pantalla. Como los rayos de luz reflejados en la parte superior del objeto llegan a la parte inferior de la pantalla y los reflejados en la parte inferior del objeto llegan a la de arriba de la pantalla, la imagen se observa invertida. En la cámara oscura el tamaño de la imagen depende de la distancia del orificio a la pantalla y del tamaño del objeto. 

Los ojos funcionan como unas cámaras fotográficas sencillas. La lente del cristalino forma en la retina una imagen invertida de los objetos que enfoca, y la retina se corresponde con la película sensible a la luz. El enfoque del ojo se lleva a cabo debido a que la lente del cristalino se aplana o redondea; este proceso se llama acomodación. 

Formación de imágenes en las lentes

Nuestros ojos pueden captar todas las imágenes; para ello se han inventado varios instrumentos que funcionan con lentes; el telescopio, el microscopio, la cámara fotográfica, el proyector de videos, entre otros.

Dos tipos de lentes: convergentes y divergentes 

Las lentes convergentes son las lupas e incluso una canica. Su centro es más grueso que los bordes y, al observar a través de ellas, las imágenes se ve más grandes que los objetos reales. Se les llama convergentes porque los rayos de luz que les atraviesan desvían su trayectoria y luego convergente en un punto. A este punto se le llama foco.

Los lentes divergentes tienen los bordes más gruesos que en el centro, y los rayos de luz que las atraviesan desvían su trayectoria y se separan. Por esta razón al observar a través de ellas se ven más pequeñas las imágenes de los objetos.

Uso de las lentes en la corrección de problemas visuales

Mediante la vista establecemos contacto con las cosas que nos rodean. Este sentido nos permite distinguir la diversidad de formas, colores, posiciones y movimientos del mundo.

Algunas personas padecen algún tipo de problemas visuales: hay quienes ven borroso los objetos lejanos, otros tienen problemas para ver los cercanos.

Importancia de la invención del microscopio. 

El microscopio ha servido para ver objetos o seres muy pequeños, como células microrganismos, las cuales no se pueden observar a simple vista. Este invento ha sido una de las herramientas esenciales para el estudio de las ciencias de la vida. Existen diferentes tipos de microscopios, uno de los cuales es el óptico o compuesto. Tiene más de un lente y está conformado principalmente por tres sistemas: mecánico, óptico de iluminación.

Test Bloque IV Tema 1

Bloque III Tema III "Aprovechamiento e identificación del funcionamiento de máquinas simples"

Tema 3 

Aprovechamiento e identificación del funcionamiento de máquinas simples

Griegos como Arquímedes sabían usar las máquinas simples para facilitar múltiples trabajos. Éstas son dispositivos que hacen posible convertir una fuerza en otra mayor. Pueden ser una palanca, una rueda, un plano inclinado o una cuña.

Hay materiales que no se pueden partir fácilmente. Para hacerlo se utiliza una herramienta llamada cuña, que es una maquina simple; se trata de una pieza de madera o metal en forma de prisma triangular. 

La palanca es una máquina formada por una barra rígida que puede moverse libremente sobre un punto de apoyo fijo llamado fuclo. Mientras mayor sea la distancia entre el punto de apoyo y el lugar desde el que se aplica la fuerza, mayor será el peso que se pueda levantar.

El tonillo es una rosca en espiral que se usa para mantener unidos dos cuerpos, por ejemplo dos piezas de madera, cada vuelta hace que el tornillo penetre más profundamente, esa espiral que notas en el tonillo es un plano inclinado enrollado en el cono.

Las maquinas simples ayudan a realizar trabajos que de otra forma sería complicado llevar a cabo; además, implican menos esfuerzo y ahorrar el tiempo. Sólo es cuestión de saber utilizan el tipo de herramienta más conveniente para obtener el resultado apropiado. Hay maquinas muy complejas que utilizan en su diseño varias máquinas simples.

Sopa Bloque III Tema III

Bloque III Tema II "Importancia de las transformaciones temporales y permanentes de los materiales"

Tema 2 

Importancia de las transformaciones temporales y permanentes de los materiales

Los materiales pueden cambiar de forma sin dejar de ser lo que son; estos cambios son temporales. Existen cambios que provocan que los cambios dejen de ser lo que eran antes y otros permiten a los materiales regresan a su estado inicial. Estos cambios son permanentes y temporales. En la transformación o cambios permanentes los materiales no pueden regresar a su composición original; un cambio temporal ocurre cuando el agua o la mantequilla al exponerlas a una temperatura alta pasan del estado sólido al estado líquido mientras que ante una temperatura más fría regresan al estado sólido.

El ciclo hidrológico 

El agua es la única sustancia presente sobre la Tierra Existe una aleación de níquel y titanio llamada en cantidades importantes en sus tres estados: líquido, sólido y gaseoso. Existen océanos y casquetes polares de hielo de kilómetros de profundidad, y una parte importante de la atmósfera vapor de agua. A continuación verás cómo se transforma su forma original, “recordando” cada curva y cada el agua al pasar de un estado a otro.

Los cambios del agua

Este ciclo le sirve a los seres vivos debido a la lluvia humedece los suelos, regula la temperatura ambiental y recarga los mantos y depósitos acuíferos como los lagos.

La combustión

Todos los días observamos cómo se queman muchos materiales como papel, gas y madera, entre otros. Este fenómeno se llama combustión y consiste en la combinación de un material llamado combustible y el oxígeno atmosférico. Como productos de esa combustión se obtienen dióxido de carbono, agua y energía calorífica.

El ser humano aprovecha este fenómeno para satisfacer algunas necesidades, por ejemplo, mover máquinas, cocer los alimentos o calentarse durante el invierno. Al quemar combustibles se obtiene energía, pero también se liberan gases como el dióxido de carbono, que contamina el ambiente. 

De modo general, la combustión se puede representar de la manera siguiente: Combustible + oxígeno dióxido de carbono + agua + calor.

 En ocasiones, la cantidad de oxígeno no es suficiente y se produce una combustión incompleta. En este caso se genera, además de dióxido de carbono y agua, monóxido de carbono y carbono sólido en forma de hollín, que hace que se pinten de negro los cuerpos cercanos al lugar donde que se produce la combustión.

Los materiales que emiten por la combustión las fábricas y los automóviles son dañinos para el ambiente, ya que incorporan a la atmosfera. Esto provoca contaminación en el aire y ocasiona daños a la salud de los seres vivos. Se están produciendo nuevos avances tecnológicos, como la fabricación de vehículos eléctricos y de celdas solares, con el propósito de reducir el consumo de combustible que dañan el ambiente. 

Relaciona Bloque III Tema II

Bloque III Tema I "Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable"

Bloque 3 ¿Cómo transformamos la naturaleza?

Ámbitos:

• ·         Los materiales
• ·         La tecnología

Tema 1

 Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

En la república mexicana se generan cerca de 20 millones de toneladas de residuos (materiales de desecho) al año. Nuestro país se ubica en el quinto lugar de los países del mundo que más los producen. Eso quiere decir que cada mexicano, desde el recién nacido hasta el de mayor edad, produce 320 kilos de residuos, como promedio, al año. Sin embargo, no sólo es importante la cantidad de residuos que producimos, sino también su naturaleza. Por ejemplo, se produce mayor cantidad de residuos de papel y cartón que de pilas, pero la contaminación producida por éstas últimas es mucho más perjudicial para el ambiente.

Propiedades de los materiales

¿Qué hace diferentes a unos materiales de otros? ¿Por qué cada material tiene usos distintos?

Aunque algunos materiales sean similares entre sí, no necesariamente poseen las mismas propiedades, y por ello no se les da el mismo uso. Por ejemplo, hay plásticos que son elásticos y otros que son rígidos. Hay materiales que son quebradizos y otros que presentan mayor resistencia a quebrarse. También podemos encontrar algunos que permiten el paso del agua La elasticidad es la propensión de algunos y otros que no la dejan pasar materiales a deformarse bajo la acción de una.

Estas diferencias entre las propiedades de fuerza y recuperar su forma original cuando los materiales son determinantes para que la fuerza deja de aplicarse cada uno de ellos sea usado para satisfacer Por último, la permeabilidad es la capacidad necesidades particulares como posible.

Algunas de estas de un material de permitir que un líquido pase propiedades son la dureza, la tenacidad, la a través de él sin que se altere su composición elasticidad y la permeabilidad. Por ejemplo, un trozo de tela de algodón permite La gente no siempre distingue correctamente el paso del agua, incluso en forma de vapor.

Estas propiedades por su nombre: por ejemplo, ropa de este material permite que traspiremos en ocasiones oímos decir que una tabla es más sin acumular líquidos en nuestra piel. Otros dura que una placa de vidrio. Sin embargo, esta materiales, como la cerámica, no permiten afirmación no es cierta: la dureza es la propiedad el paso de los líquidos y se conocen como que tienen los materiales de resistir el rayado e impermeables el corte en su superficie.

Reducción, reúso y reciclado

Algunos de los materiales más comúnmente son el plástico y el papel, así que una vez que lo usamos lo correcto es tratar de reusar o separarlo adecuadamente para su reciclaje.

El costo de producir materiales como el papel es alto, por ello en las últimas décadas han promovido casa vez más las prácticas de reúso de reciclado y la reducción.

El reúso consiste en volver a usar el recurso determinado en la misma función para la que fue elaborado o en otra diferente.

El reciclado es un proceso industrial en el cual participa la población al separar cada uno de los diferentes materiales para una industria especifica les dé un tratamiento con el fin de elaborar productos.

La reducción se refiere se refiere a utilizar la cantidad mínima indispensable de recursos necesarios en acciones que van desde las cotidianas hasta las industriales; lo ideal es buscar una alternativo que afecte lo menos posible el ambiente.

La degradación de los materiales inorgánicos

Para disminuir la generación inorgánicos de materiales contaminantes es importante llevar a cabo acciones como La degradación es un proceso natural en el las siguientes:

 ● Reducir el consumo de algunos naturaleza por la acción de algunos factores productos que afectan al ambiente como la temperatura, la humedad y ciertos

● Consumir productos sin empaquetar

● Reutilizar bolsas y sobres en buenas duración diferente para cada tipo de material, condiciones las veces que sea y va desde pocos días para residuos como posible.

Ordena Bloque III Tema I

Bloque II Tema III "Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático"

Tema 3 

Relación de la contaminación del aire con el calentamiento global y el cambio climático

Respirar el aire para tomar oxígeno es un acto tan cotidiano que quizá nunca hayas pensado que no podrías realizarlo sin la atmósfera. La atmosfera es una mezcla de gases que rodea a la tierra. Contiene: nitrógeno,oxigenoo, dióxido de carbono, vapor de agua, entre otras cosas.

El oxígeno ayuda a realizar la combustión de elementos, lo que libera energía calórica que puede aprovecharse para el funcionamiento de las máquinas. En el siglo XIX durante la llamada Revolución industrial, se comenzaron a utilizar máquinas a gran escala para aumentar la producción.

La energía que se necesita para hacer funcionar las máquinas se extrajo principalmente de la leña, luego esta se sustituyó por carbón mineral y las maquinas se hicieron más eficientes, es decir, utilizando otros combustibles se obtenía mejor energía y se aprovecha mejor.

Por muchos años se vio como algo cotidiano la quema de combustibles fósiles, pero se desconocía que los gases generados durante la combustión, como el monóxido de carbono y los oxígenos de nitrógeno y azufre, se disuelven en el vapor de agua y lo contaminan al precipitarse en forma de lluvia acida, lo cual provoca daños al ambiente.

El efecto invernadero es un fenómeno natural que mantienen a la tierra con una temperatura adecuada para la existencia de la vida. Muchas de las actividades que realiza el ser humano emiten a la atmosfera gases como el dióxido de carbono y el metano, que aumentan el efecto invernadero a niveles dañinos. Es preciso que cada uno de nosotros utilice de manera racional los combustibles fósiles y consuma solo lo necesario.

Ordena Bloque II Tema III

Bloque II Tema II "Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente."

Tema 2 

Importancia de las interacciones entre los componentes del ambiente.

Los organismos necesitamos de los factores físicos por ejemplo, el agua, el suelo, el aire, y de diferentes fuentes de energía como solar. Los seres vivos necesitamos de recursos para vivir, si alguno falta, la posibilidad de sobrevivir disminuye. Los recursos que necesita cada ser vivo son diferentes, no solo en la variedad, sino también en la cantidad. Por ejemplo: las ranas y los peces necesitan del agua para vivir, pero la requieren en diversa cantidad.

Los cambios en el lugar donde vives seguramente se han hecho para obtener, como alimentos, materiales para hacer viviendas y fibras para la confección de ropa.

La falta de recursos puede detener el desarrollo de la sociedad, que necesita en grandes cantidades para la supervivencia de las personas. Por otra parte, el uso desmedido de recursos genera muchísimos desperdicios que contaminan el suelo, el agua y el aire y producen también cambios en la naturaleza.

Algunas comunidades de México han cuidado el ambiente como parte de su forma de vida; un ejemplo de ello son los lacandones de Chiapas, que procuran no extender sus áreas de cultivo y variar los productos que cultivan, lo cual casi no deteriora el ambiente y demanda menos recursos, aunque su producción es baja. Además han puesto en marcha un proyecto de desarrollo sustentable, el cual les permite obtener beneficios al tiempo que cuidan los recursos y los mantienen para el futuro.

Necesitamos los recursos naturales para desarrollarnos; sin embargo, debemos pensar Analiza, comenta e informa que éstos no son ilimitados y que debemos Idéntica en el recorrido de la casa a tu escuela, o consumirlos con prudencia.

Estos recursos no bien en lugares cercanos, si el ambiente se sigue sólo son alimentos, sino también agua, petróleo modificando. La satisfacción de una lista en orden de mayor a menor peligrosidad todas nuestras necesidades también ha llevado o bienestar.  

A una sobre explotación de los recursos, lo que ha ocasionado que se incremente la generación de residuos cuyo efecto en el ambiente es negativo. Una de las prácticas que se recomiendan para contribuir a que no se siga deteriorando el ambiente se denomina estrategia de las El tres erres, que consiste en periódico reducir, reutilizar y reciclar. 

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